退休不褪色，党建引领前行
华东师范大学退休局级干部党支部成立于2008年，现有党员17名。该支部具有强大的政治优势、较高的知识素养、深厚的专业背景、丰富的党政工作经验以及广泛的人脉威望。党的二十大报告指出，“坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程”。新时代新征程，如何探索建立符合退局干部自身特点和运转有效的支部党建工作机制，成了摆在支部班子面前的重要课题。多年来，支部班子充分依据支部党员的特点、身份和地位，以创新思路，带领全体党员积极创建“组织设置好、班子建设好、党员队伍好、学习活动好、作用发挥好、制度坚持好”六好党支部，为全校59个退休党支部建设树立了榜样。
一、强化班子建设，发挥战斗堡垒作用。
支部成立以来，在党建工作上取得了不少成绩，得益于支部班子的强大号召力和组织动员力。2023年4月，支部顺利完成了换届工作，新一届的支部班子由童祖光书记以及杜公卓、罗国振两位委员组成，他们分工明确、团结合作，并且身体力行，扎实开展了各项支部工作。每学期初，支部书记都会广泛听取党员和老干部党委的意见，召开支委会制定工作计划。随后，支部召开组织生活会，公布学期工作计划，确保每位党员都能了解并积极参与到支部活动中。每个学期结束时，支部都会进行工作总结，并主动接受党员的监督。实践证明，支部班子坚持了正确的工作原则和思路，准确把握了支部工作的根本目标。他们将支部的思想建设和组织建设与党的老干部政策、待遇的落实以及发挥老干部作用相结合，创造性地融为一体。这种工作模式得到了广泛的尊重、支持和响应，显示出支部班子在推动党建工作方面的卓越能力和成效。
二、强化理论武装，注重提升知识素养。
支部成员凭借丰富的学习、工作和专业背景，展现了卓越的自学能力，秉承了重视学习的优良传统。随着时代的发展和形势的变化，支部始终将思想政治建设作为其首要任务，并将理论学习作为加强思想政治教育的关键手段。支部致力于提升党员的政治素质，确保老干部保持政治上的坚定性、思想上的先进性和理想上的永恒性。为了提高组织生活和集体学习的效率，支委紧密关注党和国家的最新动态以及老干部关心的热点问题，制定出切实可行的学习计划，明确了学习的内容和要求，确保每次支部学习都能成为党员之间交流思想、相互启发和共同进步的平台。在集体学习中，支部书记亲自带头发言，分享自己的学习心得和体会，起到了表率作用。其他老领导也会在集体学习前认真准备，积极地将自己的学习成果带到会议上与大家分享。特别是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，支部及时安排部署支部党员主题教育相关工作，组织集体学习。每次组织的学习活动出勤率都超过了90%，这充分体现了支部在维持和提升党员学习热情方面的成功。
三、注重教育引导与组织生活相融合，增强党员归属感、荣誉感和获得感。
支部结合实际落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，赴中共一大会址及中共一大纪念馆、龙华烈士陵园、中共上海地下组织斗争史陈列馆暨刘长胜故居、嘉兴南湖等地开展主题党日活动，重温入党誓词。每年认真做好“光荣在党50年”纪念章的颁发工作，定期对优秀党员及党务工作者进行表彰。每年组织给党员过“政治生日”。支部注重并有效地将教育引导和意识形态工作与基层党组织生活结合，增强党员的归属感、荣誉感和获得感，从而更好地推动基层党组织的建设和发展。
四、积极发挥优势作用，为党和国家事业作出新贡献。
支部充分利用其作为组织平台的优势，积极发挥支部党员的资源和能力，在学校的改革与发展中继续扮演重要角色。支部党员不仅有着丰富的经验和知识，还有强烈的意愿为学校的未来作出贡献。
1.集体参与和个人贡献相结合。支部为党员提供平台，让他们参与到学校重大决策和改革举措的讨论中，如党代会报告和“十四五”规划的起草与修订过程。同时，鼓励党员们以个人身份贡献自己的智慧和经验，例如举办专题讲座、讲授党课、提供决策咨询等。
2.传承经验和促进学习交流。利用老领导们的知识和经验，在师生中开展党员教育活动。如老校长张瑞琨教授为教育学部作党史学习专题报告“党的伟大和光荣”，知名社会学家吴铎教授为开放教育学院讲述师大优良传统和师大精神。由校老教授协会中的退局老领导牵头，组编学校《传承》系列丛书，举办多场学校发展历程和成果研讨会，传承学校发展关键经验和成果。
3.培养后辈和强化党的教育。原校党委副书记、校老教授协会会长、校关工委常务副主任、校特邀党建组织员杜公卓常年为学生入党积极分子讲授党课，原校党委副书记罗国振为青年干部教师作主题报告，并且通过探索建立支部党员党课资源库、常态化与师生结对座谈等举措，传授他们对党的理解和宝贵经验，帮助年轻一代的成长和发展。
通过这些举措，退局党支部不仅让老干部的经验得到传承和发扬，也加强了学校内部的学习和交流，促进了教育事业的发展，实现了老同志“老有所为”的愿望，并充分体现了他们的人生价值。
华东师范大学退休局级干部党支部在积极发挥退休老干部资源优势、推动党员继续教育与参与学校发展等方面取得了卓越成效，成为全校退休党支部建设的佼佼者。他们在搭建有效的参与平台、创新学习交流模式以及鼓励个人贡献方面的先进做法，不仅丰富了退休党支部的工作内涵，还为校园内其他退休党支部提供了可借鉴的经验和路径，起到了标杆和引领作用。
