2025年6月11日至13日，教育部离退休干部局党委书记、局长于虹一行赴部分在疆受援高校调研“高校银龄教师支援西部计划”（以下简称“计划”）进展情况，先后在伊犁师范大学、塔里木大学组织召开调研座谈会，了解援受高校的经验做法、亮点特色及存在的困难问题，听取意见建议。华东师范大学银龄教师马庆发教授，老干部党委书记、老龄办主任张军在伊犁师范大学参加了调研座谈并作交流发言。
座谈会上，马庆发教授作为伊犁师范大学首批银龄教师代表，分享了其在新疆近两年的教育援疆实践。马庆发教授在伊犁师范大学4个学期承担6门本硕课程，年均授课80学时，涵盖教育研究方法、教育哲学等核心科目。他创新采用翻转课堂、案例教学等模式，针对理科班学生上课分心问题，通过 “自主选择学习” 策略激发主动性，助力多名学生成功考研。他指导伊犁师大教师申报课题30余项，获批10余项，主持完成中华职业教育社重大课题并出版46万字专著，还自掏腰包创设读书氛围，推动研究生学术沙龙与前沿讲座常态化。马庆发提出 “智慧育人” 理念，强调超越学科知识的情境化教学与 “以研成师” 的教师发展路径。针对西部高校教师结构性短缺、科研能力薄弱等问题，他建议从新教师招聘源头把控、减轻非教学负担、创设 “研以成师” 学术氛围等方面破局，推动教学学术研究与跨代教师合作。最后，他呼吁聚焦青年教师培养，设立银龄教师专项科研项目，将银龄工作纳入 “十五五” 教育规划，以 “项目组团式”“柔性聘任制” 等差异化支持模式，释放银龄人才的政治、专业与经验优势，助力教育强国建设。
张军作为对口支援高校代表，交流“计划”工作进展及下一步工作建议。他围绕对接高校需求、发挥人才优势、践行银龄精神三个方面介绍学校推动“计划”实施的经验做法。张军在发言中谈到，自 2020 年参与“计划”以来，学校已选派22人次银龄教师，学科覆盖教育学、心理学、地理学等一流学科。这些教师凭借丰富经验与专业素养，在教学、科研、师资培养等多方面发挥关键示范引领作用。在工作推进过程中，学校采取多项有力举措。修订《国内合作交流管理办法》，完善顶层设计，与西部高校建立紧密沟通机制，近三年接待 24 批次西部高校访问团，并与多所高校签署合作协议。选派27位干部教师赴新疆、西藏挂职，助力受援高校专业申报、学科建设等工作。派出专业团队赴伊犁师范大学挖掘银龄教师援疆故事，召开座谈会，宣传、弘扬和践行银龄精神。未来，学校将深入落实《国家银龄教师行动计划》，加大制度保障与经费支持力度，深化与西部高校在人才培养、学科建设、科学研究等方面的合作。持续挖掘退休教师潜能，重点选派具有学科优势的银龄教师支援西部，满足西部省份多样化援教需求，为推动西部教育事业高质量发展贡献更多力量。
座谈会后，张军陪同教育部调研组一行看望慰问了我校在伊犁师范大学支教的银龄教师。
